Зачем ребенку IT образование?
15.05.2020
Информационные технологии вне зависимости от выбора будущей профессии тесно вошли в нашу жизнь.Даже если ваш ребенок не собирается быть IT-специалистом, он должен разбираться в IT-технологиях, поскольку они нужны в любой профессии.
Например, маркетолог – должен понимать и знать работу в программе Фотошоп, разбираться в администрировании сайта; продавец -уметь пользоваться специальными программами и устройствами; учитель - использовать современные электронные способы для обучения.
Чтобы иметь в школе отличные оценки, нужно разбираться в IT:сделать классную презентацию, посчитать информацию в Excel, грамотно найти нужную программу в Интернете и установить на домашний компьютер нужную программу.
ЧЕГО ХОТЯТ НАШИ ДЕТИ?
Компьютерное образованиенесет пользу нашим детям. Но часто мысталкиваемся с непониманием, закрытостью, грубостью или безразличием детей к занятиям, которые им предлагаем. Что же делать?
Наши дети не такие, какими были мы.Ученые установили тренды - это то, что занимает детей в настоящее время.
Мультфильмы.Нельзя утверждать, что современные мультфильмы несут вред, но в тоже время просмотр таких фильмов не несет и пользы, в большинстве – это просто веселое времяпровождение.
Компьютерные игры.Играя в «танчики» ничего полезного, кроме веселого времяпровождения, это не принесет.Но есть полезные игры. Так, игра в Minecraft развивает у детей логику, алгоритмическое мышление и навыки планирования.
Компания Майкрософткупила эту игру за 4млд. $. Она реализуют масштабный проект на западе по внедрению игры в программу школьных предметов. Они уверены, что дети намного лучше будут усваивать точные науки через привычный и понятный интерфейс Minecraft.
Блогинг.Можно часами тратить время на бесполезный просмотр чужих блогов, а можно создать канал «Лучшие подружки». Снимают интересные сюжеты на разные темы. Их видео набирают миллионы просмотров, девочки зарабатывают больше чем их родители.
Заменяют живое общение. Ребенку удобнее написать «ок»или прислать смайлик. Взрослые тоже меньше общаются вживую.
Ученые называют детей, родившихся после 2000 года, поколением Zили цифровым поколением:
- они всегда онлайн;
-у них врожденный навык многозадачности;
- половина современных детей использует ютуб и социальные сети для учебы;
- 2/3 детей уверены, что с помощью современных технологий они могут решить любой вопрос или задачу;
- 3/4не планируют всю жизнь работать на дядю,хотят открыть свое дело.
Длясовременных детей компьютеры и Интернет –неотъемлемая часть жизни, как для нас поесть или попить. Именно поэтому они так быстро разбираются в новых программах, умеют быстро переключаться между задачами на смартфоне.
И в этом у них огромный потенциал и большие возможности в будущем.
Существует профессиональная деятельность, куда постоянно требуются специалисты и где платят высокие зарплаты как раз за умение решать задачи за компьютером. Это сфера IT.
В каждом увлечении есть бесполезные и полезные возможности. Опасность исходит не от компьютеров и Интернета. Вопрос в том:чем дети занимаются за компьютерами и что они смотрят в Интернете.
IT-образование дает возможность получить максимальную пользу от того, что ребенок сидит за компьютером. Это способ–раскрыть потенциал детей и обеспечить им счастливое будущее в современном цифровом мире. Это один из тех ключиков, как совместить интересы родителей, чтобы дать детям дорогу в жизнь и в тоже время, учесть желания ребенка, чтобы он нас услышал.
КАКОВЫ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ IT-ТЕХНОЛОГИЯМ?
3Д-дизайн, моделирование и текстурирование, основы протипирования.Ребята на занятиях моделируют любимые персонажи, сказочные замки, конструируют катапульты и многое другое.
3D печать.Созданные проекты ребята распечатывают на 3Д-принтере.
В обучении применяется проектный подход. Сделано это для того, чтобы студенты понимали, зачем им такие-то знания и как их можно использовать на практике.
В проектном подходе тема урока звучит так: «Делаем визитку». Такой подход учит думать.Нужны специалисты, которые смоделируют в 3Д и запрограммируют 3Д принтеры на печать.
Программирование–самый большой сектор в сфере IT. При обучении детей программированию применяется уникальная методика через создание компьютерных игр.
На входе нет каких-либо требований к базовым знаниям ребенка, дети начинают с нуля. И каждое направление изучают от простого–к сложному.
Этапы этой программы
Этап первый – разработка игр в KoduGameLab, где ребята разберутся, что такое алгоритмы и научатся писать самые простые из них.Дети в данном предмете осваивают визуальное программирование.
Язык программирования Скретч – самый популярный образовательный язык, международный стандарт. С этого языка начинается школьная программа на западе. Здесь алгоритмы становятся сложнее, появляются циклы, операторы и другие программные команды. Ребята разрабатывают игры в 2Д.
После прохождения первых 2х этапов, начинаем думать о практической пользе программирования. Ребята изучают язык программирования Пайтон. Как технология, Пайтон относительно молодой язык, но сегодня он стремительно набирает популярность в IT-компаниях, так он очень функционален. Ребята на занятиях будут менять мир Minecraftизнутри,писать для него моды.
Робототехника.Почему в программе робототехника ?Потому что за роботами будущее.
Ученые прогнозируют, что к 2030 году количество роботов и людей сравняется. В ООН уже начали разрабатывать документы о правах роботов. В Японии есть роботы официанты и роботы повара.Будут требоваться специалисты, умеющие конструировать и программировать роботов.
Применимо к сегодняшнему дню, доказано, что с помощью робототехники дети развивают понимание и улучшают успеваемость в естественных науках: математике
и физике. Если в будущем ребенок выберет профессию инженера, то он будет лучше разбираться в конструировании и проектировании.
На занятиях используют робототехнику Лего. Это международный стандарт в образовательной робототехнике. Она очень популярна во всем мире и в нашей стране. В этом направленииребята изучают: конструирование роботов; программирование роботов;робосистемы.
Веб-дизайн.Сегодня у каждой компании есть свой сайт. Их нужно разработать и сделать привлекательными. Веб-дизайн –популярное современное направление в IT, В этом направлении ребята научатся делать сайты-визитки, лендинги, многостраничные сайты.
Далее переходим на более сложные коммерческие технологии, но самые популярные в профессиональном сообществе – это HTML5, CSS3 и JS.
Фотография.Ребята проходят искусство фотографии и отрабатывают навыки работы в растровой графике в программе фотошоп. В качестве проектов делают коллажи, накладывают эффекты на фото, и выполняют проекты по фотомонтажу.
Мультфильмы.Ребята учатся работать создавать мультфильмы, анимацию и видео. Накладывать спецэффекты, монтировать видеоряд, делать клипы и трейлеры
Ютуб приведен в качестве примера точки применения знаний в предмете блогинга.
Мы рассказываем что такое сценарий, учимся их писать, учимся красиво оформлять свой блог и узнаем секреты для продвижения блога и набор подписчиков.
Результатом обучения становится собственный блог, который дети ведут и наполняют интересным контентом.
Start-up, основы менеджмента, маркетинга , финансов.В этом блоке ребята придумывают свой первый бизнес. Научим их основам финансовой грамотности, менеджмента и маркетинга. Расскажем, что такое Start-upи дадим самую популярную в IT сфере технологию управления проектами – методологию Эджайл.
Результатом прохождения этого предмета у ребенка будет составленный бизнес-план его проекта.
Arduino – это маленький компьютер. Сегодня у него широкое применение, например 3Д принтер работает на базе Ardino. На занятиях выполняются проекты из темы умного дома. Поместив такое устройство в холодильник мы никогда не забудем его случайно не закрыть и сохраним продукты.Интернет вещей – это объединение проектов умного дома в управление через смартфон по Интернету.
В программе уделяется внимание развитию softskills или личностным навыкам эффективности. Навыки softskillsеще называют социальными навыками. Они помогают быть успешным по жизни, а для того, кто нацелен сделать карьеру до начальника или руководителя – без них никуда.
На уроках преподаватели активно используют такие задания – как подготовить презентацию и защитить ее перед одногруппниками.
Что это дает для личностного развития ребенка?
У детей развивается уверенность в себе и они смело выступают перед публикой.
Развивается навык эффективно преподнести себя или свой проект.
На защите проектов отрабатывается умение аргументированно отстаивать свою точку зрения.
На занятиях активно применяются задания на командную работу.
Ребята проходят материал, закрепляют его на практике, далее делятся на команды и выполняют различные задания.Это развивает у детей:
- навыки межличностного общения и взаимодействия;
- умение находить общий язык с другими людьми;
- командная работа развивает лидерские качества;
- понимание что такое ответственность, когда от твоего кусочка проекта зависит общий командный результат.
- Обучаясь ITтехнологиям,дети пробуют себя в различных профессиях: программист, дизайнер, инженер, разработчик сайтов. Через некоторое время ребенок может почувствовать и понять, какая деятельность ему ближе, где у него получается лучше и куда лежит душа.
В раннем возрасте у ребенка будет возможность сделать осознанный выбор профессии. Чтобы в будущем зарабатывать на том, что приносит удовольствие. Даже если ребенок решит работать не в сфере IT, тот огромный багаж знаний, который он получит, создаст мощную платформу для успешного будущего и позволит опередить сверстников в профессиональном развитии.
